kunstladder

Kunstladder 2011-2011
rogieroversteegen@mla.msa.nl

wanneer..............	wat	waar	voor wie
04-11: 09.00-11.00 04-11: 12.00-14.00 07-11: 09.00-11.00 07-11: 12.00-14.00 08-11: 09.00-11.00 08-11: 12.00-14.00 10-11: 09.00-11.00 10-11: 12.00-14.00 11-11: 09.00-11.00 11-11: 12.00-14.00	NIMK: productive hacking info	Keizersgracht 264	3T1 3T2 3A 3B 3E 3F 3D 3S 3M 3L
21 t/m 25-11	IDFA	Pathé de Munt of Tuschinski	Mentoren kunnen hun klas opgeven.
12-12: 13.10-15.40 13-12: 11.30-14.20	Mixed Up info	aula	1DSMLEF 1ABT
21 t/m 23 -12	Open podia	aula	allen
25-01: 13.30-14.30	Dox: power to the people info	Krakeling	2 ML, 3 ML, 3 mavo
30-01 t/m 03-02	Landkoffers mavo	school	1T
09-02: 13.30-14.30	Aya: Strings info	Krakeling	2ABEFDS
14-02: 12.30-14.30 21-02: 12.30-14.30 06-03: 12.00-14.00	FOAM info	Keizersgracht 609	2T crea 1 2T crea 2 2T crea 3
26 t/m 30-03	Landkoffers info	school	1ABEF
24-04 : 11-12.30-14.00	Poëzie revue	OBA	1 ABEFT
mei	FOAM	Keizersgracht 609	1DSML
01-06: 13.30-14.30	Help	Krakeling	3ABEFDS
juni	Goed gevormd	Arcam info	2ABEFDSML
07-06 : 16.00-18.00	filmfestival	Rialto	allen
10-07	Montipop en modeshow	Melkweg	allen

NIMK: The Art of Hacking

Tentoonstelling met: Heath Bunting, Harmen de Hoop, moddr_, Cornelia Sollfrank, The Yes Men, ÜBERMORGEN.COM en Nancy Mauro-Flude/Mez Breeze/Sara Platon.

‘The Art of Hacking’ toont de artistieke praktijk van hacking. Op diverse manieren maken de kunstenaars onvolkomenheden van onze alledaagse omgeving zichtbaar. De projecten ondermijnen, verbeteren of omzeilen ‘officiële’ systemen en praktijken en suggereren alternatieve praktijken. Hacking wordt vaak oppervlakkig gezien als het verspreiden van virussen of digitale aanvallen. In feite heten de criminele praktijken niet hacking, maar ‘cracking’ en staat hacking voor een meer positieve en creatieve manier van werken. Hacking is een ‘state of mind’ en gaat gepaard met een serieuze hacker ethiek.
Het creatief hacken combineert technische vaardigheden, de wens om problemen op te lossen en het willen overwinnen van beperkingen binnen een artistieke praktijk. Vaak ligt er een technische online methodologie aan ten grondslag die zich verspreidt naar de fysieke wereld of mentaliteit.

Mixed Up

Al jaren komt de dansgroep 2dapoint op onze school voor een voorstelling met workshop. Onder de naam ‘Mixed up’ zal een mengvorm van hiphop en klassiek ballet ten tonele gevoerd worden. Eerst krijgen de leerlingen in de aula een voorstelling te zien, daarna wordt een dansfilm getoond waarin verschillende dansvormen belicht worden en ten slotte krijgen de dansers al onze eersteklassers aan het dansen!

Theatergroep DOX – Power to the People 12+ - Danstheater

Een fysieke en absurde powerboost
DOX is 15 jaar en viert dit met deze bijzondere jubileumvoorstelling over leiderschap en groepsprocessen. Hoeveel vrienden heb jij op Hyves? Of vind jij Facebook leuker? Of tweet jij liever? Social media geven jou een eigen podium: je krabbelt, tweet of post alles wat je wilt en hoopt dat jij de leukste filmpjes, foto’s of teksten hebt. Wat levert het je op als je deze populariteitswedstrijd wint? Power to the People gaat op zoek naar betekenis van subculturen. Subculturen waren altijd de belichaming van verzet en afscheiding. Maar wat betekent dit verzet nog in een tijd waarin iedereen zijn of haar eigen leider en boodschapper is. Een persoonlijke voorstelling vol fysieke kracht en humor, voor en door jongeren die wel van een beetje power houden.
Regie: Marjan Barlage - Eindregie: Hildegard Draaijer - Choreografie: Sassan Saghar Yaghmai – Spel: 10 DOX spelers

Danstheater AYA - StringsVerstrengeld 12+

Hoe dans je je los?
Een dansvoorstelling over de relatie tussen moeder en zoon, over vasthouden en loslaten, over de verbondenheid tussen generaties. Is de liefde van jouw moeder een houdgreep of een warme omarming? Is zij er als een toezichtcamera voor jouw veiligheid of heb je geen privacy meer? Is haar steun goed bedoeld of beklemmend? En wat gebeurt er als zij jouw steun nodig heeft? Open jij je armen of kijk je de andere kant op? Wanneer laat je je zoon los en wanneer houd je hem vast? Wanneer is jouw goed advies gezeur? Kun je zonder elkaar of blijven jullie altijd verbonden?
Choreografie, regie: Wies Bloemen - Dramaturgie: Monique Masselin - Spel: Andrea Beugger, Dietrich Pott, Leon Tol - Muziek: Marcel Bakker, Dennis van Tilburg

FOAM

Het Fotografie Museum Amsterdam is één van de mooiste kleine musea van Amsterdam. Leerlingen van de eerste en tweede klas krijgen een rondleiding door het museum en gaan daarna zelf aan het fotograferen, veelal in een portretworkshop.

Landkoffers

Al vele jaren doen een aantal eerste klassen het project Landkoffers. De inhoud van het project is als volgt:

Leerlingen maken een gedicht onder de begeleiding van de school der poëzie. Het moet een kort, niet rijmend gedicht zijn over een persoonlijke ervaring, met als thema “een herinnering die in mij woont”.
Bij techniek timmeren de leerlingen een houten koffertje; het slot en handvat moeten ze ook zelf bedenken.
In een aantal beeldende lessen wordt het koffertje bewerkt tot een twee- of driedimensionale verbeelding van het gedicht. Dit gedicht krijgt op transparant gedrukt een plaats in het koffertje.
Deze koffertjes worden als afsluiting van het project tentoongesteld voor ouders en docenten. Een deskundige jury kiest uit elke klas de mooiste koffertjes, waarbij de combinatie tekst en beeld een belangrijk criterium is.

Landkofferrevue
De gedichten die in het Landkofferproject gemaakt zijn, worden in een spetterende show in de OBA door de leerlingen zelf voorgelezen. Uit elke klas zijn dat vijf gedichten en uit deze voorgedragen gedichten worden weer de beste gekozen.

Theatergroep MAX. – HELP 12+

Musical Theatre / English version
A musical theatre performance about the younger days of the Beatles
Liverpool, right after the war. Imagine, your mom dies young, you haven't got a penny to spend. All you have is a guitar and a dream. And a new sound. HELP is about how to conquer heaven. How to hold on. What the road to success looks like and especially which path to follow. Help is an exciting musical story about friendship, jealousy and of course about an insatiable burning passion for music.
Director: Moniek Merkx – Script: Jan Veldman – Music: Lennon / McCartney, Vincent van Warmerdam, and others; Actors, musicians: amongst others Viktor Griffoen, Erik van der Horst, Kaspar Schellingerhout (The Sadists), Marne Miesen, Mees van Warmerdam en Lottie Hellingman.

"Help is an amazing lesson in pop history" (Leids Dagblad); "An adventure book, a coming-of-age-drama, a nostalgically document and a great pop concert, Help! has it all" (Cultureel Persbureau), "Help is a celebration" (Trouw).

Arcam (architectuurmuseum Amsterdam) – Goed gevormd

Architectuur in het onderwijs
Architectuur en stedenbouw maken een wezenlijk en vanzelfsprekend deel uit van ons cultureel erfgoed en verdienen daarom ook in het kader van cultuureducatie aandacht. De projecten die ARCAM speciaal voor het (voortgezet) onderwijs ontwikkelt, worden ingezet om leerlingen meer bewust te maken van de omgeving om hen heen. ARCAM biedt lesprogramma’s voor het voortgezet onderwijs aan die moeiteloos geïntegreerd kunnen worden in het onderwijscurriculum.
Begeleiding: de projecten voor het voortgezet onderwijs worden begeleid door vakkundige rondleiders. De projecten zijn interactief, waarbij de leerlingen een belangrijke rol innemen. Een klas wordt altijd in kleine groepjes verdeeld van gemiddeld 8 tot 12 leerlingen.

Filmfestival Rialto
Net als de afgelopen twee jaar zal het MLA weer een filmfestival houden waarin de beste films die dit jaar op school gemaakt zijn, in bioscoop Rialto getoond zullen worden. Vervolgens worden de winnende vier films naar het Nederlands Filmfestival voor Scholieren gestuurd in de categorieën: fictie, non-fictie, one-minute en animatie. Met ‘Verliefd, verloofd, verloren’ heeft het MLA op dat festival in 2011 voor de tweede maal een eerste prijs in de wacht gesleept.